文：宋紫羽（嶺南鍾榮光博士紀念中學）

生花

春意敲響了我的大門，縱使百般不願，但仍然任由那微風吹動我，被她帶著走，來到我的工作地方，與久違的木棉爺爺打了招呼。春，是他最願接受我的時間，我大手一揮，為他帶來新衣服，春在一旁撫摸著他，想必是與他在敘舊。我可不想等人，於是結束了他們的談話，春在一旁依依不捨的，雖然在我眼裏他們才分離不久。離開前，木棉揮動著他的手，並展示了他掌心開始盛開的紅衣服。

浪筆

我有一個不太禮貌的筆友，他從來沒有給我任何的回覆。於是，我最近單方面生他氣了，但朋友沒有隔夜仇，單方面生氣的我，很快就把自己哄好了。我踏上柔軟的沙，一步一步的走向海邊，他對我一直都像是有心靈感應，感受到我來了，撲向了我的腳邊。我一如既往的在沙子上寫下我今天的趣事，他仔細觀看了一番便擦過，這是我們的習慣。我親切的稱呼他作為我的筆友，即使沒有回覆，但他一直是最理解我的人，說實話，我生氣的理由也毫無意義，只不過是生活不如意的折射。像是聞到我的情緒，他慢慢地打向我的手，這是他獨有的安慰方式，心裏僅存的一絲不痛快在此刻灰飛煙滅，我緩緩地開口：「謝謝你，我親愛的筆友。」你的浪花，與我同在，與我共鳴。

文海

一道亮光照射到我的身上，但我卻感受不到一絲的溫暖。緩緩睜開眼，映入眼簾的是一片湛藍，想必如果不是那一道光，眼前的景象只會更暗。思緒開始混亂，許多搞不懂的情況，但在我發現腳下是懸空的時候，腦內的某一根弦繃了。為了逃離這個鬼地方，我開始努力的向上撲，儘管感到全身用力了，但距離絲毫沒有改變。在體力耗盡後，終於開始冷靜地思考現今的處境，身體沒有支撐點但沒有往下沉也沒有向前浮，像是被靜止下來。像是察覺到我的平靜，不知從哪裏飄來了文字，等定睛一看，發現眼前的文字是一句又一句，圍繞著我的四周。仔細觀察後，它們唯一的共同點，就只不過都是我最愛的詩句。「相見時難別亦難」，我不自覺地讀了出口。此句學的時候還在懵懂時期，當初只認為為何短短的文字卻能讓人覺得充滿著「美」，如今，再度讀出這詩句，只感嘆物是人非。現在的我，充分地感受到詩句的情緒，並與其產生共鳴。我又再愛上詩句了，裏面的文字，每一個都隱藏著巨大的意思，多一字就畫蛇添足，少一字便不完美了。每一次每一次，都能為我帶來巨大的力量，我在每一個時間，每一刻，都會重新再愛上詩句、文字無數次。

正當我沉溺在這氛圍時，突然飛快地往下沉，想尖叫的時候，轉身撞向了書腳。巨大的疼痛讓我清醒，並開始思考剛才發生的事。我離開椅子，伸了一個懶腰，此時，我看見地上丟下了一本練習冊。打開第一頁，是我小時候所寫的夢想，字體彎彎扭扭的，她寫下了：「我期望有一天能與文字共遊，它們總是給我無比的力量。」房間外媽媽叫喚我出門吃早餐，我匆匆留下一句並奪門離去。你看見了嗎？我一如既往地愛著文字，繼續從它們那裏獲得力量。我實現了，不久將來的你，實現了夢想。

拾光

你們不可能不認識我！不認識我的絕對沒讀過書！你們好，我就是大名鼎鼎的《靜夜思》！你肯定聽過吧，床前明月光……而讓我誕生的那位大人，可是李白哦！雖然雖然，好吧，李白大人的確不在了，但我直到如今，都經常聽到他名字，不愧是李白！而我，我好像是李白大人眾多小孩中，最有名的一位。在2026，我仍然是家傳戶曉的，我的兄弟姊妹們，也常常被提起，像是《早發白帝城》、《將進酒》，我們的關係很好的。介紹到現在，我不禁落下淚水，有段時間沒有見面了，他們還好嗎？無數的思念堵塞在我的內心。

【評語｜江俊豪老師】  

宋同學文筆靈動，把文學活動主題切割成四組詞語，看似獨立成篇，詩人、作者、讀者和意象卻又藕斷絲連。春風的「她」帶來的念動，讓「我」和「他」思潮起伏，童心未泯以文字為友伴，從成長到現在感悟的靈光，都不自覺地匯聚在古人的詩句中。同學心思像璞玉，偶見散亂，建議多讀多寫，凝神滌慮，沉吟章句，期待你更多的投稿。